王娟平

（河津市职业中学）

临界条件在摩擦力突变问题中的作用

王娟平

（河津市职业中学）

分析物理教学中有关摩擦力突变的问题，并分析临界条件在摩擦力突变问题中的作用。

物理教学；摩擦力；临界点

当物体受力或运动发生变化时，摩擦力的性质、方向、大小会发生突变，摩擦力也发生突变，而摩擦力的突变又会导致物体的受力情况和运动性质的突变，其突变点（时刻或位置）具有很强的隐蔽性。

解决摩擦力的突变问题的切入点是对其突变点的分析与判断，分析判断并找出发生突变的临界条件即摩擦力突变前后的分界点，再利用相应的规律分别对突变前后进行分析求解，具体问题中可通过“过程分析法”和“特殊位置法”求解。其常见的类型分为以下两种：

一、静摩擦力突变为滑动摩擦力

静摩擦力是被动力，其存在及大小、方向取决于物体间相对运动的趋势。当静摩擦力为零的状态是方向发生变化的临界状态；当摩擦力达到最大值是存在静摩擦的连接系统相对滑动与相对静止的临界条件。

【典题例证】长直木板的上表面的一端放有一个木块，如图1所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角变大），另一端不动，则木块受到摩擦力Ff随角度α的变化图像是下列图中的（）

图1

【深度剖析】当夹角α=0时，木块与木板间没有相对运动趋势或相对运动，故不受摩擦力。当木板开始转动时，由于重力沿木板向下分力的物块有相对的运动趋势，故受到静摩擦力，方向沿木板向上，由平衡条件可得；……