探究职业技能导向的成人教育培训策略

2015-11-21于易清

新教育时代电子杂志(教师版) 2015年17期

关键词：知识型职业技能劳动力

于易清

（北京服装学院北京 100029）

探究职业技能导向的成人教育培训策略

于易清

（北京服装学院北京 100029）

随着我国经济发展水平的不断提高，成人教育培训工作的开展水平得到了显著提高，多样化的成人教育培训为需要学习的人群提供了非常好的平台，同时也是增强自身技能的重要渠道，使整个社会形成积极向上、乐于学习的氛围，是为社会创造更多劳动力的重要途径。本文主要对职业技能导向的成人教育培训方法进行了分析，从而表现了提高成人教育培训水平的重要性。

职业技能导向成人教育培训方法

发达国家的教育研究显示，成人教育培训的开展能够为社会提供非常有价值的劳动资源，使人们在社会发展和生存空间得以扩宽。比如，美国开展的成人教育培训就非常早，并且将成人教育培训当成是丰富社区生活的重要形式，同时也是解决紧张的就业问题的重要途径。社会中对成人教育培训的需求并不是为了实现平等就业，而是要更好的满足社会发展需求。为此，基于这种原因，国外很多国家的成人教育培训都得到了显著发展，为了更好的满足社会对劳动者的需要，使就业得到匹配就要加大成人教育培训的力度。

一、加强职业技能导向的成人教育培训的原因

（一）社会对知识型劳动者的需求增强，职业技能培训激励在日渐强化

随着知识经济时代的到来，社会对知识型人才的需求也在增强，懂技术、知管理、有较强的职业素养的综合性人才是社会所需求的，并且这种劳动需求也处在不断变化当中。鉴于上述背景，终身学习已近成为一种趋势，是社会生产与变革的重要力量。在一些发达国家，知识型人才已经不仅依赖学校知识教育实现，而是采用课堂教育与课外培训相结合的模式。比如，在美国等发达国家，同一个技术岗位中的人员要想使自身技能提高就要利用闲暇时间参加成人教育培训。而这种培训方式也是反馈社会的重要表现，并得到了人们的认同。通过调查显示，如果一个人每年增加一次教育培训，就可以在每年额外增加大约百分之十的收入。并且在接受了教育培训以后，劳动者的社会价值也会增强，会为他们带来非常对的收益，使社会公平得以体现。

（二）是企业获得市场竞争力的重要指标

在企业中技能型人才的数量非常有限，并且其在企业中占据核心地位，对于企业发展以及创新都有重要意义。当前，很多企业已经对成人教育培训有了深刻的认识，如果企业中的技术人员平均提升一个技术等级将使企业发展又迈进了一步，并会使企业效益增加。通过相关数据显示，很多企业的管理人员都会对技能培训投入非常多的费用，距调查显示，外企技术人员的人均培训费用为2563元，而本土企业人均培训费用为5214元，较外资企业多。但是，此前我国仍然存在知识型人才地区分布不平衡、创新能力不强等问题。为此，加强职业技能导向的成人教育培训是刻不容缓的。

（三）是企业人力资源开发的重要途径

随着市场竞争的日趋激烈，我国面临的劳动力压力非常大，每年我国都会增加大约3000万人的劳动力，就业岗位与劳动力需求不协调，导致我国出现了非常严峻的就业压力。当前，将这些数量庞大的剩余劳动力转换为社会可以应用到的劳动力是此前非常棘手的问题，而要想实现劳动力的转换就要依靠科学化的技能培训。由此可见，加强职业技能导向的成人教育培训能够将闲置劳动力转换为可利用劳动力。

二、发展职业技能导向的成人教育培训策略

（一）仔细分析雇主与劳动力之间的需求匹配

成人教育培训方法要能够满足劳动力的实际就业需求，是企业雇主与劳动力之间的相互分析、相互沟通的过程。企业雇主与劳动力之间有了明确的目标就会彼此有针对性的选择。为此，分析和评估双方需求是教育培训的前提。培训机构要按照人力资源标准制定出针对性强的培训课程，并构建出适合劳动力发展的培训体系，使接受培训的劳动者能够更好的适应教育培训的环境与手段，以此满足雇主的需求。此外，还要构建出推动个体劳动力发展的职业目标，培养其职业所需的职业能力。

（二）设计职业能力导向课程体系

下表1表示的是工作中需要的知识概念，能够体现出劳动者的价值取向、兴趣爱好以及知识结构等。要想得到表中的目标就要对课程进行设计和开发，要能够将职业技能学习与终身学习结合起来，设置符合岗位要求的课程，还要体现出劳动者的兴趣，符合其发展潜能。专业课程设计要始终以岗位需求为出发点，要能够明确不同岗位的特征与需求，针对不同的岗位特性设置不同的学习课程，确保在学员完成一个学习模块以后就能够牢固掌握所学知识。