王尚金

中国书法是中国特有的名族艺术，一支毛笔承载了中国千年文化，在古代社会是何等辉煌，一千多年不衰，他像新疆的大漠胡杨一样书写了千年不死的传奇，甚至到民国之时，不管政要商贾，还是文人墨客，多数人写得一手好字，为什么到了现代，政治精英具备的诗文和书法素养逐渐衰弱了，辉煌过一千多年的书法艺术因此被历史逐渐淡化了，沦落为一种“过时的艺术”，跟时下热门的艺术种类相比就显得相形见绌了，为了传承中国的优秀文化，为了扭转书法衰落的趋势，作为传播知识和文化的学校理应承担一份责任，而作为一名书法教师更应肩付一份责任。

书法为什么会走向衰落，作为中华儿女应该好好深思，其原因深刻复杂，在此我不做探讨，我所思考的是我們继承的方法有没有问题？我们应该怎样传承书法？把书法搞成混沌深奥的玄学有利于书法的传承吗？这些问题对于传承书法的人们都值得反思。以下是我反思的结果，也是我个人的观点。

中国文字当首重识别，次重书写，写易辨易识的字对于书法传承有重要意义。何也？识别是懂得的基础，如果写的字大部分不认识，欣赏书法就如同雾里看花，水中望月。虽说书画同源，但不能书画等同，绘画可以高抽象的，但书法不宜搞迷魂阵。记得一次书法展览会上，一个参展人员看完一幅书法作品后在旁唏嘘长叹一声说：“好是好，就是大部分字都不认识。”当字写得认识都很困难的时候，是否有利于书法的继承呢？……