李守奎

“一”在我们眼里最简单，但实际上很复杂，构形功能很多、异体字很多、意义很多。先师姚孝遂先生有长文《说“一”》，考论各种构形功能的“一”，我也曾有小文专论装饰功能的“一”，在这里又要开始说各种构形不同的“一”，有那么多好说的吗？

忽然想起年少时候的课文中有《孔乙己》，老师讲到他穷困潦倒成那样，还要给小孩儿写出几个不同的“回”字时，做了深刻的分析：“多么酸腐！尽学那些没用的，饭都没得吃了，还弄出几个‘回字来显示一下自己的学问，连小孩都瞧不起！”是啊，生逢乱世，多认几个字能有什么用？学问能有什么用？那是学而不仕，则几乎无一所用的时代；收藏文物，研究文字，那是只有富豪或者富二代们才有资格享受的雅好。鲁迅写作孔乙己的时侯，情感里需要的是革命者，不需要学者，更何况连学者都成不了的人了；需要的是从外面拿来，不需要传统文化。孔乙己之类生活在今天，再努力多认一些字，认出几个所有人都不认识的字，那就成了“学者”，得尊为“先生”了。把今天的学者放回到那个时代，命运与孔乙己能有多大差别？我们只不过就是赶上提倡国学的好时候！现在多认几个异体字不再是被人讥笑的把柄，而是本事了，可以课堂上讲，书本里论、刊物上说！我在《美文》上的这些短文据说还有人关注，据说读后没有对我产生如对孔乙己般的同情，据说有的人读后感觉还挺满足——“这个字原来这样啊”。

有的人吃饱喝足就满足，有的人听相声看大片在声色享受中满足，有的人读历史解汉字在求知中满足，有的人救人济世治天下才能满足……