叶艳晖

（嘉应学院教育科学学院，梅州 514015）

感戴、助人倾向与大学生人际关系困扰的关系

叶艳晖

（嘉应学院教育科学学院，梅州 514015）

以530名大学生为被试，采用感戴问卷、助人倾向问卷及大学生人际关系综合诊断量表进行问卷调查，探讨感戴对大学生人际关系困扰的影响过程及助人倾向的中介作用机制。结果表明：（1）感戴、助人倾向女大学生得分显著高于男大学生，人际困扰总分及与人交谈、待人接物、异性交往三个因子均是男大学生得分显著高于女大学生；大学生感戴、助人倾向及人际困扰总分、交际交友因子存在显著年级差异。（2）感戴与助人倾向呈显著正相关，与人际关系困扰总分及各因子呈显著负相关。（3）感戴对人际关系困扰有显著的直接效应，助人倾向在感戴与人际关系困扰之间起部分中介作用。

大学生；感戴；人际关系困扰；助人倾向

1　问题提出

感戴是积极心理学研究的一个重要领域，日益受到学者的关注，但迄今为止关于感戴的概念还没有形成统一的认识，不同的学者纷纷从不同的视角来阐述对感戴的理解和界定。近年来，越来越多的心理学家倾向于把感戴当作具有情感特质、心境及情绪三个层次水平来进行分析的情感体验［1］。根据McCullough等人的理论，感戴是指个体能够识别他人在其积极体验过程中所给予的恩惠或提供的帮助，并且能够带着感激之情对此做出反应的一种普遍化倾向［2］。目前关于感戴心理效能的研究，较多关注了感戴对幸福感、亲社会行为、心理健康、学业成就等的影响［3］，而感戴其它心理效能如对人际关系影响的研究则几乎没有。……