孙健

摘要：文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法，分别对1998版和2012版的《普通高等学校本科专业目录》、广州体育学院武术与民族传统体育专业本科培养方案进行研究。研究结果表明：民族传统体育专业更名为武术与民族传统体育专业；以培养复合型应用人才为目标；要求学生具备一定创新能力，重点培养学生的实际工作能力。现本科培养方案滞后于社会发展，课程结构不合理，未能凸显武术的优先地位；学生自主学习能力与未来职业能力的培养不足。建议设置“显”、“隐”并重的课程体系，在显性课程设置时要紧密联系社会；在隐形课程设置时，突出培养学生的综合能力。

关键词：体育院校 武术与民族传统体育专业 本科培养方案

中图分类号：G85

文献标识码：A

文章编号：1004-5643（ 2015 ）06-0071-03

2012年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中将“民族传统体育”专业改为“武术与民族传统体育”专业，以复合型应用人才为培养目标，要求学生具一定创新和实际工作能力，不仅凸显了武术的优先地位，也将本专业与社会紧密联系在一起。目前体育学院民体专业人才培养方案是以1998年版《专业目录》的基础上设置的，滞后于社会及专业发展的需求。还存在课程设置不合理，没有突出武术在民族传统体育中的优先地位，学生的创新与实践能力培养不足，各院校人材培养特点不突出、同一性强，院校间地域特色不明显等情况。因此，研究以广州体育学院为例，将根据专业目录要求，结合学校地域特点、学生生源等特点，坚持提升能力素质与市场需求为导向，力求科学的构建人才培养体系，为体育院校武术与民体专业人才培养方案的制定与完善提供理论与实践参考。……