冯宁宁　杭婧婧　崔丽娟

（华东师范大学心理与认知科学学院，上海 200062）

微博时代：参与集体行动对群体情绪和行动意愿的影响

冯宁宁杭婧婧崔丽娟

（华东师范大学心理与认知科学学院，上海 200062）

实验研究，考察集体行动的参与情况（实际行动/阅读/控制）对集体行动社会心理变量（群体情绪、效能、社会认同、参与意愿等）的影响。将92名大学生被试随机分成三组，实际行动组被试会参与关于“网络谣言整治”的集体行动，而阅读组则是阅读描述该集体行动的文本，之后两组被试连同控制组完成相关社会心理变量的测量问卷。结果发现，实际行动组个体会比阅读组和控制组体验到更多指向外群体的担忧情绪，在未来参与集体行动的意愿更高，而且指向外群体的担忧情绪可以中介集体行动的参与情况与集体行动意愿之间的关系。社会认同和效能类变量不受集体行动实际参与的影响。

集体行动的实际参与；指向外群体的情绪；网络集体行动

1　引言

集体行动是“群体成员代表群体为改善群体生存环境而做出的行动”［1］。研究者们对集体行动的驱动因素［2］进行了大量的探索，而涉及群体情绪、群体效能感、社会认同等集体行动预测因子的“集体行动的社会认同模型”（Social Identity Model of Collective Action，SIMCA）［3］则较好地整合了此前的研究成果。然而，探究参与集体行动对群体成员的心理变量带来何种影响并最终促成社会变革［4］的工作近来才刚刚展开，如采用实验法考察参与集体行动后的情绪后果［5］，或通过纵向研究分析集体行动成功或失败结果的影响［6］以及关注网络对集体行动的调节效应［7］等。……