刘瑾纪等

摘要 通过使用IAT（内隐联想测验）对攻击训练时间和频率存在差异的106名警校大学生的内隐暴力态度进行测量，研究攻击性训练对警校大学生内隐暴力态度的影响，探讨不同攻击性训练量对警校大学生的内隐暴力态度影响的差别。研究发现：（1）整体上，警校大学生对暴力持有消极的评价；（2）不同攻击性训练时间和频率的警校大学生，其内隐暴力态度存在差异，随着攻击性训练时间和频率的提高，警校大学生内隐层面上对暴力持有的消极评价程度降低。

关键词 内隐暴力态度；攻击性训练量；内隐联想测验

分类号 B8421引言

警察是国家机器的重要组成部分，是国家的执法和护法力量。警察不仅要靠法律、政策等意识表示发挥作用，更要凭借暴力性实力打击反国家、反社会犯罪暴力等违法犯罪活动。警察暴力包括杀伤手段和羁押手段等严重暴力攻击性手段，适当的暴力手段是维护社会稳定的保障。然而，警察机关过度使用、非法使用暴力的现象屡见不鲜，不仅不利于国家法制化的推进，更有损公权力的公信力。随着中共十八大强调“全面推进依法治国”的理念，公安部下达了公安执法依法的纲领，这是我国警察队伍正规化建设进程中的关键要素，这就要求执法机关必须依法文明执法，杜绝非法暴力执法行为的出现。

因此，研究警察的暴力行为及其产生机制至关重要。我国警察队伍专业化建设中，警校教育起着关键的作用，研究警察暴力行为产生机制应从警校大学生的教育切入。……