李宛霖

我们牵着手的手，今生定要一起走。

——题记

幼时，我与那双大手一起走过。岁月静好，阳光洒过树丫，斑斑点点。街面上，总是人来人往、熙熙攘攘的。小小的我摇摇晃晃地跟在母亲的身边，好奇地打量着身边快步掠过的“庞然大物”，像一头初生的小鹿被包围在人墙之中般惊恐、无措。但这感觉只有短暂的一瞬，很快，一股暖流从我的手心迅速淌遍了全身，抚去了我所有的不安。目光寻去，那双白皙的双手便是温暖的泉源，牵着我稳稳地向前走去。

那个童年，我与那双大手一起走过。在不知走过多少街道后，我们步入了另一个世界。经过树林，那双大手中变出网来，我们相握着追蝶捕蝉;经过河流，那双大手变出瓶来，我们一起戏水捉虾;经过山川，那双大手中已凭空变出许多漂亮的花果，点缀着我的发际，诱惑着我的味蕾，不知不觉中，千山万水已在脚下流逝……

那段青春，那双大手陪我一起走过。青春的记忆，有和风细雨，也有电闪雷鸣。一次考试过后，我的世界陷入一片黑暗，脸上满是痛苦的泪水。就像是掉入了噩梦之中，我惊叫着、挣扎着，却怎样也逃不出这无边无界的黑暗。就在我困苦无助的时候，手，被紧紧地包裹，从那双大手里传来的汩汩暖流瞬间熨平了我的心。是了，我不是一个人，再睁眼，世界已满是光明。

时光荏苒，光阴交替，这个秋季，那双大手和我一起走过。满世界的白色，如同雪白的长裙，这是死亡之神留下的痕迹。离去的那人，是从小抚养母亲长大的至亲——我的太姥姥。懂事起，母亲就时常说起我幼年时如何被寄养在老家，而太姥姥又是如何疼惜地将她养大。母亲没有号啕大哭，但红肿的双眼能看出她对亲人的眷恋。我不知如何去劝慰母亲，犹豫着握住身边那双颤抖着的大手。那手一顿，继而平静下来，反将我的手握住，我的心头再次被那熟悉的暖流所包裹，爱的力量在手心间相互传递，互相抚慰。

就这样，我们牵着手，一起走过成千上万个路口，走过各种各样的风景，走过许许多多的不如意。自第一声啼哭到我亭亭玉立，那双大手一直包裹着我、温暖着我。如今，我已长大、我已坚强，那双大手也已布上了细细的皱纹。今后的旅途，便由我的这双刚刚长成的大手牵着她，一直走到世界的尽头。

（指导老师：王 刚）

时光牵紧爱

大手牵小手，时光牵紧爱。该文的独到之处不在于语言的深情而柔软，不在于段落的编织有序且整饬，而是以大手借代母亲。

全文文笔精练，特点鲜明，以特征代本体。尽管不知道母亲的样貌，未知母亲的言语，但母亲疼惜子女的形态毕现。幼时、童年、青春再到现在，细碎的时光里，爱一直行走在路上，大手传来的汩汩暖意伴随着作者的成长历程。这种写作手法将常见的母爱题材陌生化，让人产生视觉上的新鲜感。endprint