徐翠波

(湖南涉外经济学院，长沙 410009)

学术语篇中后位指示语的词汇和语法特征分析

徐翠波

(湖南涉外经济学院，长沙 410009)

后位指示语是添加在有关词类的识别成分之上的一种指示成分。本文采用语料库的方法对学术语篇中的后位指示语complete，entire和whole进行描写与分析，初步勾画出它们的词汇及语法特征。整体而言，entire在这组意义接近的后位指示语中最为典型。相比之下，complete和whole的情况则各有不同。Complete在书面学术语篇中的基本搭配形式和whole在两种类型学术语篇中的差异性都具有鲜明的特色。本文以期能够为其它类型语篇的后位指示语研究提供一定的参考与借鉴。

后位指示语；词汇；语法；学术语篇

1 引言

随着近年来学术研究的蓬勃发展以及国际化的深入，“学术话语的受关注程度逐渐增强”，学术语篇研究也日趋完善(刘辉 2013：71)。后位指示语(post-deictic)是添加在有关词类的识别成分之上的一种指示成分。它的作用是“识别‘事物’的次类，方法是参考它在语篇中的熟悉程度，或称信息地位，或者说是它和它相关次类相比较的熟悉/不熟悉程度”(Halliday 1994:183)。实际上，后位指示语是一种有别于传统指示语的成分，通常由形容词充当，一般位于指示语和数量语之间，其句法功能主要是与传统指示语共同修饰或限定名词词组中的中心语(head)。常见的后位指示语包括：other, same, different, identical; complete, entire, whole; above, aforementioned; certain, customary等(Halliday 1994：183)。

目前，学界对后位指示语的研究大都散见于一些期刊文章或学位论文中。根据掌握的资料，目前几乎没有专门针对英语中后位指示语的研究成果。事实上，后位指示语在名词词组中具有相当重要的作用。它们“能对事物的熟悉程度、在语篇中的状态以及与其他事物的异同做出进一步的说明”(张德禄 苗兴伟 李兴宁 2005：171)。显然，后位指示语的句法功能主要是确定中心语的性质、范围和信息强度。本文选取词义接近的一组后位指示语complete, entire和whole作为研究对象，通过语料库的量化描述与分析，进一步确定它们的词汇和语法特征，力争为后续研究提供一定的参考和借鉴。

2 词汇特征

为充分观察后位指示语在学术语篇中的使用情况，本文以complete, entire和whole为考察对象，分别从书面语和口语学术语料库中选取约一百万词的语料进行观察。其中，书面语料来自自建的学术英语语料库(以下简称AEC)，口语语料来自密西根大学开发的密西根学术英语口语语料库(以下简称MICASE)。语料库具体构成见表1：

表1 对比语料库构成

AEC中选取的语料主要包括期刊论文、专著、博士学位论文及硕士学位论文4类，其中期刊论文比例为52.5%，其它3类语料比例依次为20%、16.1%和11.4%。MICASE中选取的语料包括讲座/授课、课堂讨论、报告和学术研讨会4类，其中讲座/授课比例为52.4%，其它3类语料比例依次为15.1%、15.4%和17.1%。这8种类型的语料基本上涵盖学术语篇的主要范围，也是广大研究者经常接触并使用的学术语篇类型，具有一定的代表性。

2.1 频率特征

首先，在两个语料库中分别检索complete，entire和whole，通过词频分析初步观察它们的频率情况，具体结果见表2。

表2 complete，entire和whole的词频分析①

作为后位指示语的complete在两个语料库中的观察频数为36次和34次，每万词的标准化频率分别为0.352和0.336。而complete在两个语料库中出现的总体观察频数为108次和84次，标准化频率为1.056和0.831。这表明complete作后位指示语的情况较少。Entire作后位指示语在两个语料库中的观察频数分别是91次和84次，标准化频率为0.890和0.831。与complete不同，它作后位指示语的情况较为明显。同样，whole作后位指示语的观察频数为195次和562次，标准化频率分别是2.309和5.564。此外，whole出现的总体观察频数分别为236次和611次，总体标准化频率为2.309和5.564，也明显高于前两个词。这说明在这组词义接近的后位指示语中，无论是做后位指示语还是其它语法成分，whole在两个语料库中都最为活跃。

2.2 频数差异检验

为进一步比较complete, entire和whole在书面语篇和口语语篇之间的差异性，还需要对其进行深入的描述，以获得更为明确的统计学解释。

表3 complete，entire和whole的卡方检验②

表3中前3行分别是complete,entire和whole在两个语料库中出现的总体观察频数，卡方值和显著水平(p值)。其中，complete和entire的卡方值和显著水平(p值)均没有达到临界值，因此不具有显著性差异。但是，它们在AEC中的出现频数高于MICASE.这说明complete和entire在书面学术语篇中的活跃程度较高，呈现出使用过度(overuse)的倾向。而whole的卡方值却高达170.6094，显著水平(p值)为3颗星。这表明该词在书面学术语篇中的使用频率远远低于口语学术语篇，呈现出使用不足(underuse)的特征，具有极大的显著性差异。

表3中后3行分别是3个词作为后位指示语在两个语料库中出现的总体观察频数、卡方值和显著水平(p值)。其中，complete的卡方值为0.0358，远低于其总体卡方值2.7208。这意味着作后位指示语并不是complete的主要语法功能。与此相反，entire和whole作为后位指示语的卡方值基本上比较接近它们各自的总体卡方值,分别为0.2027，0.2014和182.4055，170.6094。因此，它们的主要句法功能形式就是作后位指示语。

3 句法特征

后位指示语的句法功能主要包括修饰或限定中心语、强化意义表述和对比3个方面。为进一步观察complete，entire和whole在句法结构中的具体使用情况，本文运用搭配强度统计和句法结构分析相结合的方式描述并分析它们的句法特征。

3.1 搭配强度检验

搭配强度是统计学中通过互信息(mutual information)、卡方值、Z值或对数似然比等算法统计的一种方法，通常用来观察某个词在不同语料库之间频数差异的显著性和其搭配词语的情况。本文分别在AEC和MICASE中对complete,entire和whole的搭配强度进行检验，具体结果见表4和表5。

在AEC中，和它们的搭配强度最高的3个词分别是a/to/the,the/an/your和the/a/coherent.每组中均有一个不是后位指示语的成分出现，常见的this或those等指示语也没有出现在搭配强度高的词中。特别是whole同this的搭配仅出现一次，同它在MICASE中的结果54次相比差异非常大。这表明它们的搭配大多出现在口头学术语篇中。同时，该结果也与前文对whole在两个语料库中总体观察频数的卡方检验相一致。

通过搭配强度检验，我们发现在上述3个词作后位指示语时的主要搭配成分是常见的指示语the，a和this等。但是，它们在两个语料库中的搭配强度差别却很大，因此需要进一步从语法结构的角度对其进行研究。

在左侧跨度为一个词的情况下，同complete，entire和whole搭配强度最高的3个词分别是a/you/to,the/an/this和the/a/this.其中与entire和whole搭配强度最高的3个词均为常见的指示语，符合统计前的预设和经验观察。但是，同complete搭配强度最高的3个词中并未出现the或this等典型的指示语。实际上，the在本研究中观察频数为2次，而this的观察频数为0次。经过初步分析，我们认为这同选取的语料样本有一定关系。为此，我们准备另辟专文，在更大规模的语料库中进行检验。

表4 MICASE中complete, entire和whole的搭配强度检验③

表5 AEC中complete, entire和whole的搭配强度检验

3.2 语法结构分析

根据韩礼德(Halliday 1994：185)对短语和词组的研究，典型的名词词组应该具有如表6的结构。

表6 典型名词词组的结构

在标准的名词词组中，后位指示语(指示语2)在名词词组中处于限定词之后、其它名词修饰语之前，如表示名词数量、特征或类别的成分。显然，后位指示语的基本搭配形式是“限定词+形容词(后位指示语)+名词”。为验证这一结构，我们分别在AEC和MICASE中进行统计见表7。

表7 后位指示语complete，entire和whole的基本搭配形式统计

结果表明，“限定词+entire(后位指示语)+名词”的搭配形式在书面和口头学术语篇中的使用情况较为一致，所占比重均在80%以上。这说明entire作后位指示语时可以在两类语篇之间实现比较自由的互换。这一结果同前文对entire在两个语料库之间显著性的卡方检验结果相同。换言之，当需要对两类语篇进行转换时，entire是该组后位指示语中最为适合的选择。但是，“限定词+whole(后位指示语)+名词”的搭配形式在两种学术语篇中的使用情况却存在比较大的不同，其所占比例分别为46.7%和81%。这种差异性同前文进行的卡方检验结果相一致。

统计结果显示，“限定词+complete(后位指示语)+名词”的搭配形式比较特殊。该形式在两个语料库中的所占比例分别为55.6%和85.2%，差异性十分显著，同此前的卡方检验相矛盾。Complete一词在两种学术语篇中的总观察频数较接近，分别是36次和34次。“限定词+complete(后位指示语)+名词”的搭配形式在MICASE中的所占比例同entire和whole基本一致，均在80%以上，说明该形式在口头书面语篇中具有一定的普遍性。但是，它在AEC中所占的比例却仅有55.6%，明显低于整体的平均水平。为此，需要对complete在书面学术语篇中的搭配情况作进一步的分析。

表8表明，在书面学术语篇中，“限定词+complete(后位指示语)+形容词(特征语)+名词”的搭配比例达到27.8%，也是一种比较典型的形式，如a complete mental image，a complete physical examination和a complete semantic account等。因此，complete作后位指示语中的主要搭配形式为“限定词+complete(后位指示语)+名词”和“限定词+complete(后位指示语)+形容词(特征语)+名词”两种类型。同entire和whole的情况不同，书面学术语篇中后位指示语complete同名词和表示名词特征的形容词的组合关系均十分密切。这一结果是否具有普遍性还有待在更大规模的语料库中进行验证。

表8 AEC中后位指示语complete的搭配形式统计

4 结束语

借助语料库的统计方法，我们对后位指示语complete，entire和whole的词汇及语法特征获得初步认识，并且尝试描写它们在不同类型的语料库中的使用情况。整体而言，entire是这组意义接近的后位指示语中最为典型形式，complete在书面学术语篇中的基本搭配形式和whole在两种类型学术语篇中的差异性都具有鲜明的特色。通过定量分析，我们勾勒出3者在书面和口头学术语篇中的使用情况。当然，这只是粗线条的描写，很多细节还有待于进一步的研究和验证。

注释

①括号中为每个词在语料库中出现的总体观察频数和总体标准化频率情况。

②Corpus1为AEC,Corpus2为MICASE.

③括号中数值为总体观察频数,括号外数值是作为后位指示语的观察频数，下同。

姜 晖.汉英学术语篇中语码注解标记使用情况对比分析[J].外语学刊, 2009(5).

刘 辉.学术论文摘要的目的连贯模式研究[J].外语学刊, 2013(1).

张德禄 苗兴伟 李兴宁.功能语言学与外语教学[M].北京：外语教学与研究出版社, 2005.

Halliday, M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGrammar[M].New York:Edward Arnold Publishers, 1994.

TheLexicalandGrammaticalAnalysisofPost-deicticsinAcademicText

Xu Cui-bo

(Hunan International Economics University，Changsha 410009, China)

Post-deictic is a kind of indicator on lexical level.Using the methods of corpus linguistic, this paper analyses the post-deictic in academic text, by taking “complete”, “entire” and “whole” as an example, in order to find their lexical and grammar features.On the whole, “entire” is the most typical one in those words, but the other two are distinguished.It is distinct that the basic collocation form of “complete” in oral discourse and “whole” in two different academic genres.This paper aims to provide some suggestions to the future research of post-deictic in other genres.

post-deictic; lexical; grammar; academic text

H030

A

1000-0100(2015)04-0040-4

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2015.04.009

定稿日期：2014-06-15

【责任编辑谢 群】