周 丽

（贵州理工学院 大学外语教学部，贵州 贵阳 550003）

批判性思维在大学英语阅读教学中的应用思考

周 丽

（贵州理工学院 大学外语教学部，贵州 贵阳 550003）

在大学英语阅读教学中加入批判性思维，让学生学会从批判的角度思考问题，可以提升他们的学习能力，从而提高英语阅读水平。论文介绍批判性思维的作用、在教学中应用。以期将批判性思维理论运用于大学英语教学之中、培养学生的批判性思维。

批判性思维；大学英语阅读教学；应用

一 批判性思维

（一）概念

批判性思维是指从思维的角度分析问题，然后用批判的眼光解析问题的思维方式。这种思维方式在生活中运用广泛，可以解决很多问题。学习批判性思维对学生至关重要，可以帮助学生从不同的角度发现问题。

（二）现状

本文通过输入关键词的方式从知网检索大学生英语学习过程中运用批判性思维情况的相关文献，再通过笔者的人工选择确定了文献中的主要的参考对象。本文选入的均为80年代到21世纪初的文献，这一时期正是批判性思维的开始阶段，文献内容多为介绍我国批判性思维的发展历史。其后，我国迎来了批判性思维的发展高峰期。笔者将2006年至2014年批判性思维相关文献数量做了统计，总结为下表。

表1.批判性思维相关文献数量

由上表可知，2006年至2014年（特别是2006年、2007年、2009年、2010年这四年）批判性思维相关文献数量较多，说明批判性思维受到诸多研究者的关注，研究者们越来越重视批判性思维的发展情况。……