尚玉金

【摘要】随着建筑行业对建筑人才实践操作能力要求的提高，作为以培养一线技能型人才为定位的高职院校建筑专业需要积极进行教学方法创新，提升教学质量，更好地满足企业需要。本文正是在分析建筑专业教学方式改革必要性的基础上，对建筑专业教学方法革新工作进行的探究。

【关键词】建筑专业；教学方法；创新应用

随着社会经济的发展，我国建筑行业获得了较快发展，对建筑人才的需求和要求逐步提高，传统建筑专业教学方式受到了挑战，需要从培养学生体验和感知能力入手，增强学生的实践操作技能。因此，要结合建筑专业教学特点进行教学方法革新，通过目标分解教学法、分层教学法、快乐教学法、一体化教学法等新型教学方法，改变传统理论讲授加实践训练的教学模式，提升毕业生专业技能水平，使毕业生毕业即能上岗就业并迅速进入角色。

一、高职院校建筑专业教学改革的必要性

一方面，形势发展需要进行教学改革。我们正处在知识经济时代，各行业发展速度较快，飞速发展的社会形势对高职院校建筑专业毕业生提出了更高的技能要求，作为以培养一线技能型岗位人才为定位的高职院校建筑专业，必须具备较强的理论知识和专业操作技能，建筑专业毕业生进入工作岗位后，无论是作为施工人员，还是作为料具员、预算员、资料员，都要直接上岗，熟悉操作技能。传统课堂理论教学加实训锻炼的教育模式虽然已经比较成熟，不少高职院校也增加了实训课程的比例，但仍然存在一些问题，比如实训锻炼内容的目的性、针对性不强，满足和吸引不了学生的求知欲望；……