黄雪嘉

【内容摘要】游戏应用在当今社会不仅是一种娱乐工具，也是社会文化的一个重要组成部分。文章在分析当代儿童审美活动的变化趋势的基础上，把游戏的视觉元素设计同儿童审美这两个概念结合起来，对儿童游戏应用中的视觉元素设计进行更深入的思考。

【关键词】儿童审美  游戏应用  视觉元素设计  社会文化

一、儿童审美与儿童游戏应用的联系

（一）儿童审美活动的构成

儿童作为身体和心理尚未发育完全的群体，其对事物的认知大多是具象、直观、感性的。儿童对于身边新鲜事物的起初反应是其外部形态，如形状、大小、颜色等，这是他们的感官认知。当儿童接收到新的信息后，借助已知的事物来消化理解，并通过自己的想象对此事物掌握和评价时，这便是他们的心理认知。这两种认知产生和发展的过程，便是儿童的审美活动，每个儿童之间的审美差异决定着他们的个性、爱好和习惯。

（二）儿童审美活动与游戏的统一

儿童正处于对自然的认知和探索阶段，对于图像的处理能力远比对文字的处理能力要卓越的多。希腊哲学家柏拉图在《法律篇》中就有关于早期教育的研究，认为学龄前儿童应该集中到游戏场上，让他们玩游戏。游戏应用作为当今儿童生活中的一种常见娱乐项目，对儿童的发展有着密切联系。儿童在玩游戏的过程中，由游戏画面所引起的心理和情感上的波动，构成了儿童在审美活动中的两个基本条件。……