刍议初中政治教学中学生创新意识的培养策略
2015-10-21张书云
素质教育 2015年3期
张书云
摘要:初中政治教学注重培养学生的创新意识,不仅是顺应新课改的潮流,也是21世纪对人才的最基本需求。因此,我们广大教育工作者应该对传统的教学理念进行合理的筛选,贯彻落实创新意识培养的基本原则,以期能够提出顺应时代需求的创新意识培养策略,为教育贡献一份薄弱的力量。
关键字:初中政治;创新意识;教学研究;培养策略
一、初中政治教学中学生创新意识培养的基本原则
1.激发学生兴趣
初中政治是一门文科性质较强的学科,知识点大多需要学生通过背诵来识记,再加上初中生正处于青春期,活泼好动、注意力不集中是这一时期最主要的特性,因此他们可能会厌倦这种单一的学习方式,进而对政治学习失去兴趣。爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师,只有激发出学生潛在的兴趣,他们才会有积极的学习动力,所以激发学习兴趣是初中政治教学中创新意识培养的最基本原则。要实现对学生的兴趣教学,教师可以采取较新颖的教学手段,也可以对传统的教学方式进行创新,以便为学生制造一个更好地学习氛围,使他们仅仅追随教师的步伐,最终达到学以致用的目的。
2.尊重学生个性
尊重学生个性发展是在素质教育的倡导下提出的,这是因为每个学生的生活阅历和性格特点不同,在政治学习过程中,即使面对同一问题,见解也可能各不相同。因此作为教师的我们,不应该片面地否决一些……
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