浅析中职学生心理健康问题及对策
2015-10-21陈一忱
素质教育 2015年3期
关键词:心理健康
陈一忱
摘要:中职学生是青少年相对独立的一个群体,他们在心理上有许多突出的特点,也有许多特有的矛盾,具有不良心理行为倾向的学生居多。如何有效引导中职学生健康成长,已成为中职教育研究的一个重要课题。深入剖析中等职业学校学生心理健康方面存在的问题,提出解决策略,以期达到提高中职学生心理健康水平,培养合格人才的目的。
关键词:中职学生 心理健康 心理问题
中职学生大多来自于普通中学学习较差的学生群体,年龄虽然和普通高中生相似,但他们特有的心智水平使其走向成熟、走向独立的步伐显得艰难和迟缓,普遍存在着各种各样的问题,这使得学校教育与管理的难度加大,也影响着中职学校培养目标的实现,因此,分析学生心理健康现状,并采取相应对策,使学生得到良好的心理健康教育,具有重要的现实意义。
一、中职学生心理问题的主要表现
在中职学校教学工作5年来,越发忧虑学生们的心理健康问题,并发现中职学生的心理问题突出表现在以下几方面:
(一)抵触学习,缺乏自信心
作为升学失利者,他们的自信普遍较差,对学习抵触情绪较为严重,遇到困难挫折往往灰心丧气,无法用一种积极向上的态度对待自己,严重的甚至自暴自弃。
(二)情绪波动,自控力较差
由于情绪起伏大、自控能力较差,造成高兴时表现较好,不高兴时往往毫无顾忌,经常不看场合、不考虑影响和后果,肆意妄为,违反校纪班规的事情时有发生。……
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