贾永珍 周清霞

随着社会经济的快速发展，我国农村的剩余劳动力大量涌入城市，他们的子女都成了“留守儿童”。可是，从农村到城市的环境变迁、以及务工人员苦于奔波生计无暇照料孩子的矛盾，使得他们的子女----“新入学进城务工人员子女”作为一个特殊的社会群体到城市以后，易产生自卑、孤僻、苦闷和忧郁的情绪，常常会染上一些不良习惯，甚至会发展为一些犯罪行为。这已经成为当今社会一个不容忽视的问题。

一、研究对象

王宏（化名），男，我校七年级学生，父母离异，跟父亲和爷爷、奶奶生活。其父常年在外打工，故在城里租房，由爷爷、奶奶照顾其读书学习。他擅长运动，学习成绩不太好，平时大大咧咧的，有点散漫，喜欢凑热闹。爷爷奶奶年迈，只能照顾其吃喝，无法对孩子在习惯行为和思想上做更多的要求和管束。他的父亲主要负责孩子的经济开销，疏于对孩子的教育管理。使他形成了我行我素，做事霸气、脾气暴躁的不良习气。开学初，王宏就因不遵守纪律、不尊重老师、不按时交作业等不良习惯而引起了各科任老师的注意和批评。此后，这种表现愈演愈烈，以无所谓的态度对待老师的批评，偶尔还跟老师顶嘴。

二、研究对象不良情绪的现象描述

（一）上课时，在我面前大摇大摆的吃东西。问：“你吃的什么？”答：“方便面。”问：“为什么要这样做？”答：“我买的，我饿了就想吃。”课后与其交流，他情绪平静了好多，也理智了很多。他说他今天心情不好，在家因不吃饭被爸爸打了一顿。……