刘智伟

摘 要：分组教学法和梯度教学法同是新课程标准下发展起来的优秀教学法，但这两种方法各有利弊，相结合后会劣势互补、优势互增。通过一节英语阅读课对此进行了说明。

关键词：英语教学;分组教学法;梯度教学法;有机结合;英语阅读课

《普通高中英语课程标准》指出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。现实情况中，学生的英语成绩总是参差不齐的，怎样让不同程度的学生在同一节课上有所收获，是摆在所有高中英语教师面前的一道难题。近几年的研究中涌现了不少新式教学法，分组教学法和梯度教学法就是其中的佼佼者。

分组教学法是将学生分成几个小组，通过之间的相互合作完成教学任务的一种新型教学模式。课堂上的学习任务都是通过小组活动展开的，小组之间的竞争会极大地刺激学生投入到课堂中去。但是这种方法有一定的弊端，无论如何分组，学生的英语水平总是参差不齐。

分組教学法中经常会针对一个问题的讨论研究，对于程度好的学生来说可能很快就能完成，但对于程度差的学生来说，课上所给的讨论时间不足以让其完成任务。

梯度教学法，也叫分层次教学法，是指根据学生英语程度的不同将教学的各个环节分成不同的梯度，让所有学生在同一节课上都能有所收获。此法的优点是对各类型的学生都顾及到，易提高学生学习的积极性，引发学习动机。

同样，梯度教学法也有一定的局限性。……