曾德兵

随着社会经济和科学技术的飞速发展，现代化多媒体手段以其独特的自身优势，越来越广泛地被应用于教学中，改善并提高着课堂的教学效率。《普通高中英语课程标准》中也同样指出：“教师要充分利用现代化教育技术，开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生学习方法，提高学生的学习效率。”

就我校的英语教学现状来看，一方面是由于学校大环境的影响，学校语言学习的氛围不足，教学水平落后，学生英语基础薄弱，学习积极性差;另一方面是由于教师教学方式的影响，教师“一言堂”，学生被动听，事半功倍，高耗低效。而视频作为现代教学技术中的一种集声、色、情、形为一体的教学手段，不仅能全方位地刺激学生的感官，激发学生的英语学习兴趣，而且还能丰富英语教学内容和形式，创设教学情境，使学生得到全面的提高与发展。

以下是笔者在教学中，对于视频的作用及应用的简单认识和介绍，抛砖引玉。

一、视频，可激发兴趣，活跃课堂

“兴趣是最好的老师。”学生一旦对学习的内容产生兴趣，就会激发起学生的学习动力，从而积极主动、坚持不懈地参与该内容的认知活动。视频的生动活泼、直观形象是激发学生学习兴趣的有效办法。因此，笔者在课堂教学中，会巧妙地应用视频，让传统死板、枯燥的英语课堂生动、鲜活起来，为学生营造一个有利于语言发展的课堂氛围，提高学生的学习效率。

二、视频，可创设情境，提高能力