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如何让网络更好服务于信息技术教学

2015-10-21赵金海

新课程学习·下 2015年2期
关键词:信息技术教师教学

赵金海

笔者在中学长期从事信息技术教学兼管理机房工作,现在许多学校计算机教室都连接了互联网,给教学工作带来了便利,同时对管理也提出了挑战,网络是把“双刃剑”,怎样合理、有效利用,是摆在教师面前的一个课题。

信息技术日新月异,发展迅速,信息技术课程早已普及。在加快建设“三通两平台”的新形势下,网络也进入了校园的各个角落,网络为教育教学注入活力,同时给管理带来了很多麻烦,如何用好这把“双刃剑”,让他向着更有利于师生共同提高的方向发展。作为学校掌握“先进技术”的信息技术教师,在这方面负有义不容辞的责任。经过几年的摸索实践,稍有心得。

一、硬件要求

装备完善的多媒体计算机教室一个,有互联网接口一个、准备闲置网卡一张,在教师微机上正确安装双网卡,使教师电脑与内外网互联。

二、软件需求

1.教师电脑、学生电脑成功安装极域电子教室破解版。

2.教师机正确安装遥志代理服务器破解版。

三、终端参数配置

1.所有学生机IP地址设置为192.168.0.1-192.168.0.253之间,子网掩码为255.255.255.0(或其他私有地址,使所有终端主机号保持一致),为了不让学生随意修改IP地址,使用WIN+R键运行regedit,打开注册表编辑器,确定在HKEY_CURRENT\USER\Softw-are\Policiest\Windows\NetworkConnectioxs分支上,在右侧区域中,依次选择“编辑”“新建”“Dword值”选项,将新建的Dword值命名为“NC_EnableAdminProhibits”,将其数值输入为“1”,然后清理注册表编辑痕迹,重新启动电脑。

2.教师机一张网卡IP地址与学生机设置在同一网段,例如192.

168.0.254,另一张网卡与互联网正确连接。啟动遥志……

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