浅谈电子白板利于提高学生学习语文的兴趣
2015-10-21唐彬
新课程学习·下 2015年2期
唐彬
“兴趣是最好的老师。”我认为兴趣是学习任何知识最重要的因素之一,是學习知识过程中最重要的情感,更是学习一切知识的动力。如何通过电子白板把信息技术引入语文教学中,并使学生能够产生浓厚的兴趣呢?这是现代教师必须追求的目标和方向。通过一段时间对电子白板的使用,本人认为电子白板能激发学生学习语文的兴趣,并对语文学习有极大的帮助。
一、电子白板提高了学生学习语文字词的兴趣
大家都知道,传统教育学生对生字词的记忆,多数老师采用讲授的方法:要么采用形近字记忆法;要么采用音近字记忆法,然后通过学生的练习、听写,加以巩固和掌握,而电子白板,不仅能采用传统的教育方法,甚至还可以把所教的生字词通过PPT编辑后,在电子白板上展示,让学生可以更直观地看到,并对生字的音、形、意有直观的感觉,更易激活学生的脑神经,便于记忆。电子白板还能让原本静止的生字词,通过PPT中自定义动画,让生词或拼音呈现多种颜色,并逐步加以编辑,并让生字词带上声音,从不同的方向出现在电子白板上。这样,生字词在PPT的编辑下,让原本静止的生词变得色彩明艳,生动活泼,动感鲜明,极大地吸引了学生的眼球,便于学生专注地学习和记忆。学生在专注过程中学习,收获自然很大,学习语文的兴趣会更浓。
二、电子白板提高了学生学习现代文的兴趣
语文课程中,现代文所涉及的知识面比较广,包括作者简介、写作背景、课文问题设计及答案等等。……
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