刘纪霞 王萌萌

英语学习是人们进行交际的活动过程，学生学习英语学科主要任务绝不是单纯地依靠教师说教，学生对单词和语法的死记硬背，对课文的机械操练和模仿以及大量的习题训练完成的。英语学习要求教师尽可能地在课堂上创设各种适合英语语言学习的条件和环境来确保教学目标的顺利進行。虽然课堂本身是英语教学的主阵地，学生能够从课堂中学习到最基础的英语知识，但我们也不能忽略课堂之外良好的学习氛围的创设，同样也会对学生英语的学习起到潜移默化的作用。

一、在英语学习过程中，要注意要求学生跟读磁带

虽然跟读磁带是最原始的学习英语的方法，但这种方法绝对是行之有效的。学生通过磁带跟读能够及时地纠正读音问题，能够学习到更加纯正的英语语音和语调，并且能够潜移默化地培养学生的英语语感。在英语学习过程中，为了把这种有效的学习方法延续下去，教师可以开展“英语语音模仿秀”“英语角色模仿比赛”等系列活动，让学生比一比谁的语音、语调更地道、更纯正。在比赛过程中教师也要进行及时的评判和鼓励，对于优胜者教师要及时加分或者发给一些小奖品，以激励他们更好地学习。

二、在英语学习过程中，要注意为学生营造浓厚的英语学习环境

外语学习本身就需要有浓厚的语言环境，语言是在生活、生产中形成的，当然也需要在生产和生活实践中运用和发展。……