高职院校汽车检测与维修技术特色专业建设研究
2015-10-21倪伟智
新丝路(下旬) 2015年5期
倪伟智
摘要:汽车检测与维修专业是目前高职院校的一个朝阳专业,要加强汽车检测与维修专业的特色建设,为汽车行业经济和社会发展服务。具体要改革培养模式、改革教学内容和课程体系、改进教学方法、增强实践教学、加强师资队伍建设、深化校企合作、提供社會服务等方面来加强汽车检测与维修专业特色建设。
关键词:高职院校;汽车检测与维修;专业;特色;建设
至2014年我国汽车年产量超过1000万辆,根据中国汽车人才研究会提供的数字,“十三五”期间我国汽车研发人才缺口50多万,维修人才缺口80多万。未来5年汽车人才全面紧缺,包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。此外,在后汽车时代,汽车文化人才也非常紧缺。我国现阶段汽车产业人才缺口已达50万。就湖南而言,在未来10年内将需要6万汽车人才,15年内将达到10万,但目前这类人才还不到2万。汽车后市场带来的维修和服务技术的紧缺对职业教育提出了迫切的市场需求。为了主动适应区域、行业经济和社会发展的需求,高职院校根据自身的办学条件,加强对汽车检测与维修技术专业特色建设,为经济社会建设提供汽车检测与维修专业高技能人才。
一、改革培养模式
以知识本位的传统培养模式存在一定的弊端。这种单一的以课程为中心的培养模式,造成在教学内容的选取上“重理论、轻实践”,“重原理、轻案例”,“重设计、轻工艺”;在教学方法采用“重传授、轻参与”,“重课堂、轻现场”,“重验证、轻发现”,“重分析、轻综合”;……
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