郑瑶

摘 要：语文教学是学生学习语文知识的主阵地，利用语文教学向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。因此，初中语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教学中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化，全面提高学生的法制意识。

关键词：法制教育；语文教学；渗透；法制意识

近日，语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议，源于一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”，不管这则消息是否真实，但由此透露出来，法制教育已成为中学语文教学中的一个热点。

增强青少年的法制意识，关系着国家的稳定，社会的和谐，家庭的和睦以及个人的安危。在语文教学中渗透法制教育既是新理念教育的内容，更是新课程标准的要求所在。作为教育第一线的教师，不能再为教教本而教教本，我们应该以人为本，跳出教材，用新的教育理念，新的教学模式，发散学生思维，联系实际生活中的例子，把法制教育渗透在我们的语文教学之中，促进国家的稳定，构建社会的和谐，创建家庭的完美。让学生知法、懂法、守法，已成为我们教育教学中一件刻不容缓的大事。笔者在实际教学中尝试从以下几个方面将法制教育渗透在语文的学科教学中。

一、在阅读教学中渗透法制教育

中学语文教材中有许多有关环境保护、赞美大自然的课文，在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让他们明白保护自然生态环境的重要。……