柯文

进入初中以后，许多学生对英语单词的记忆不知所措，甚至看到每天要背诵的大量的单词，就产生厌烦感。于是学生们总是去死记硬背这个单词的拼写，当时觉得记住了，可是到了第二天老师检查的时候脑子又是一片空白。这种情况经常发生，日复一日的，学生对英语单词的记忆越来越差，以至于对学习英语就会失去兴趣。大家都知道，学好英语最基本的就是对英语单词的认知和积累，只有单词量达到一定的数量，才可能进一步的去学习英语文章。如果不对英语单词进行记忆和积累，以后英语的学习将会难上加难。所以，我们必须告诉学生，要想学好英语，最重要也是最基本的还是要学会对单词的记忆，记忆英语单词，只要掌握好方法和技巧，也可以得心应手。然而，要做好这些，这就需要老师在英语教学的过程中采取有效的方法来帮助学生记忆，提高学生对英语单词的掌握量，这样也有助于我们更好的开展以后的英语教学。

一、在初中阶段学生对英语单词记忆不理想的原因有以下几方面

1.学生只会死记硬背，没有掌握记忆英语单词的方法和技巧

我们的学生在小学阶段的学习中，多数已经形成了学生对老师要求背诵的东西进行死记硬背，形成这种模式后，这会使初中英语的教学比较艰难。一般在小学阶段，对学生英语的教育，只是让学生知道一些生活中常见东西的读法，学生这时对英语的学习只是肤浅的。……