王富国

学校教育教学质量提高的关键在于教师，高质量贯彻实施新课程理念的关键在于教师。打造一支专业知识扎实，富有激情，充满活力，理念新，方法活，干劲足，充满活力的教学生力军。建设政治上坚定、业务上钻研、质量上稳定、作風上踏实、综合能力强的高素质教师队伍。关于教师的专业成长，我谈谈个人的体会。

一、教师快速提升自身的职业素养

积极探索新课程背景下的教学教育方法。教师要谙熟新课改下的教育教学理念，以新理念为指导思想，以通案式目标教学模式为载体，创新教育教学新方法，提高教育教学技能，努力形成自己的教学特色与风格，达到高效教学。

1.教师潜心钻研课标、教材、考纲和考题，认真研究高考

自身教学立足于以课标为根本，以教材为载体，以考纲为方向，以考题为范例，认真开展教学活动和高考备考。认真研究和吃透课标、教材、考纲，做到心中有本，脑中有纲，手中有料，备考有法。要把考什么，怎么考，以前怎么考，以后会怎么考，哪些经常考，哪些考的几率大，烂熟于心，做到教学备考有的放矢。经常与学科组教师研讨大纲、考纲、课标，把握考点，撰写心得体会。专注于分析研究近5年的高考试题，尤其是近3年实施新课程以来的高考试题。以整套试题为研究对象，分析把握试题的覆盖面，考查的知识模块分值的占比，考查的角度与方式，必考考点与高频考点，把握整体与局部并有机结合，在此基础上建立清晰的学科知识构架，形成清晰的教学思路，科学地处理教材，设计教法，提高复习效率。……