冯桂香 李 莉（通讯作者） 黄琳彬

【摘 要】数码互动实验室是这几年把显微镜系统、计算机系统和图像处理系统有机结合起来用于教学上的新型教学工具，它与学生语言交流、视频交流起到重要作用。取得了良好的教学效果。

【关键词】XS—200型显微镜，BA210Digita数码显微镜，实验教学

Abstract：digital interactive lab is in recent years the microscope system，computer system and the organic combination of image processing system for the new teaching tools，teaching it with students language communication，video communication play an important role.Achieved good teaching effect.

Keywords：XS - 200 type microscope，BA210Digita digital microscope，the experimental teaching

1、BA210Digital數码显微镜在人体寄生虫学实验教学中的应用优势

1.1教师示教可统筹兼顾快速，

BA210Digita数码显微镜中，每位同学对应显微镜一台，在教学过程中，教师通过实时监控随时掌握学生清晰逼真的镜下形态辨认情况[1]，投影仪也清楚地显示每个学生显微镜下的动态变化，学生不再是孤立地只观察自己的显微镜，避免了XS—200型显微镜反复调试反光镜、集光器和光圈的烦琐过程。可以观察到教师以及任意一位学生的显微镜[2]。学习的积极性容易被调动起来，学习状态明显提高。

1.2提高教学效果和教学质量

积极性和兴趣被调动起来老师的镜下指导则是学生掌握病原体形态结构的重要保证，传统的XS—200型显微镜实验课教学中，教师示教结束后，授课教师要实现一对一辅导，这种授课方式，学生既得不到有效及时的指导，教师也疲劳不堪，学习效率低，教学效果差。而现在BA210Digita数码显微镜中[3]，教师使用计算机软件可实时监控学生39台学生显微镜的动态图像，比如，在观察肺吸虫卵时，由于肺吸虫卵形态变异较大，为了让每位学生都能观察较多形态的虫卵，一旦发现了不同时期虫卵的变化，就可以让其他学生一起观察。……