赵健佑

摘要：高校思政教育工作要讲究科学的方法，在价值理念的引导上要从借鉴与继承中勇于创新，超前决断，并从实效上提升价值理念的言传身教。为此，本文将从当前高校思政教育工作入手，就价值理念的开发与利用展开探讨与分析。

关键词：高等院校；思政教育；价值理念；开发研究

高校思政教育工作是保障大学生知识技能学习的重要基础，随着时代的发展，对于高校思政政治教育工作面临的挑战更加迫切，尤其是在价值理念的引导与维护上，如何从教育手段的创新上、教育内容的选择上，来反映大学生的认知、情感和态度，更好的促进大学生理想与意志的逐渐完成。本文将从高校思政教育价值理念的开发上来探讨继承与创新的教育诉求。

一、宽严相济中渗透人本理念

思政教育的对象是人，对于高校大学生来说，在思政教育理念开发与利用实践中，首先要明确人的价值，即人性教育。当前高校思政教育工作是围绕大学生的智慧、潜能及人性的满足上来促进全面发展，对于大学生的尊重、理解和肯定，是对其潜能开发的基础，也是增强大学生主动性和创新性的关键。因此，从关注大学生的个人发展入手，尊重大学生的个性差异，特别是在充分重视大学生的独特性和人性诉求上，要关注大学生的社会发展需求和身心体验，能够从思政教育过程中融入对大学生的心理慰藉和人文关怀。关注学生的成长，帮助……