郑石

摘 要：现阶段，随着我国对建设法治国家的要求越来越高，各项法治化进程的不断推进，加强公民法律素质的培养已经成为迫在眉睫的重要任务。作为国民教育体系中最根本、最基础的中小学阶段，其在法治建设中的重要性和必要性不容忽视。所以说，分析目前法治教育中存在的问题，加强中小学生的法治教育、提升中小学生法律意识、培养其法律素质已经成为我们必须正视的重要课题。

关键词：中小学生;法治教育;建议

法治教育，在中学阶段只是思想政治课的一部分。而且，它区别于文化教育，不属于主科，只是中考前的开卷科目。因此，对它的重视程度，相对较弱，这与我国飞速发展的社会经济、日益强化的法治观念不相匹配，甚至严重滞后。为此，我认为，必须加强认识，制定切实可行的方案，将中、小学的法治教育课提上日程，真正做到教书育人，为国家培养合格人才。

关于法治教育在中小学教育中的地位及重要性，国家早已明文规定且三令五申，在十八届四中全会中就提到：“推动全社会树立法治意识。坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”从中我们不难看出，上级主管部门已经意识到，中小学阶段是普法的重要阶段，因为学生只有系统学习了法律知识，才能知道什么是合法、什么是违法。……