温丽明

摘要： 目的： 探讨母乳喂养对婴幼儿智力发育水平的影响。方法： 选取2013年1月至2014年1月我院采集的婴幼儿样本90例，其中45例婴幼儿采用母乳喂养，45例婴幼儿接受人工喂养，前者作为观察组，后者作为对照组，比较第2、4、6个月两组婴幼儿总发育商数（DQ）、大运动发育商数、适应能力发育商数、语言发育商数及精细动作发育商数，并使用统计学软件进行统计学分析。结果： 观察组婴幼儿第2、4、6个月的各项指标结果均明显优于对照组婴幼儿，P<0.05。结论： 母乳喂养可有效提高婴幼儿智力发育水平，对于我国婴幼儿的健康成长具有具有重要意义，具有推广应用价值。

关键词：母乳喂养；人工喂养；智力发育

近些年，随着我国经济发展水平的迅速发展，人们对健康的关注越来越高，婴幼儿作为一个特殊的群体，目前其健康成长已成为越来越多家庭关注的焦点。婴幼儿由于自身消化功能尚未发育完全，无法正常进食，因而主要以乳制品为婴幼儿的生长大于提供营养成分，目前市场上较多的乳制品质量良莠不齐，且国外有较多的临床研究显示[1]，母乳喂养可有效促进婴幼儿的智力发育，因此正确选择喂养方式对婴幼儿的生长发育具有着重要的意义。基于此，笔者比较了母乳喂养和人工喂养方式婴幼儿的智力发育水平，以探讨母乳喂养对婴幼儿智力发育水平的影响，现将研究结果报告如下。

1.临床资料与方法

1.1 临床资料 选取2013年1月至2014年1月我院采集的婴幼儿樣本90例，年龄1～10月，平均年龄7.3±1.4月，男性儿童49例，女性儿童41例，90例儿童应喂养方式不同分为两组，其中45例婴幼儿采用母乳喂养，45例婴幼儿接受人工喂养，前者作为观察组，后者作为对照组，两组儿童的一般资料见表1。……