浅析如何上好小学体育游戏课
2015-10-21庞斌
速读·中旬 2015年12期
庞斌
摘要:近几年,全国学生体质健康调查结果表明,我国学生的速度、耐力、柔韧、力量、爆发力等素质均有所下降,肥胖学生明显增多、近视患病居高不下,口腔保健水平较低、学生的心理健康状况更令人担忧,军队在征兵工作中也因体质健康遇到前所未有的挑战,为进一步加强学校体育工作,推动学生参加体育锻炼,切实增强学生的体质,全面推进素质教育,教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》和《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》,将学校体育工作提到了一个新的高度,并提出了更高的要求,而我市中小学体育场地、设施和器材的配备都以达到较高标准,我们更有责任干好学校体育工作。
关键词:小学体育;游戏
小学体育内容相对比较简单,一般以体育游戏为主。而在设计这些游戏的时候要注意好以下几个方面:
一、体育老师在上游戏课时要有目的性
做什么事都要有目的性,上课也一样。我们在教学中选择体育游戏时,首先要确定本课游戏是为了服务于主教材的教学,或是单纯地为了发展学生的体力、科力,还是为了培养团队合作意识。因此,教师在教学前要根据不同的教学目标,有日的性去选择适合于本课教学的游戏。例如:要发展学生速度素质的,我们可以选择“过关斩将”、“猫捉老鼠”、“小飞行员”等。要发展学生思维的可以选择“集体画像”、“手指日标”、送电报等。……
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