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高中化学实验教学探究

2015-10-21杨世颖

速读·下旬 2015年12期
关键词:化学实验探究思维

杨世颖

摘 要:志化学是一门以实验为基础的学科。实验是化学教学的有效手段,通过化学实验教学可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固化学知识。本文主要探讨了实验教学在化学教学中的应用。

关键词:化学实验;能力;思维;探究

实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验现象和实验结论等实验要素可为实验探究教学创造更多的实践途径。运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能。

一、实验教学在化学教学中的作用

1.提高了学生的学习的兴趣,可以培养学生的观察能力

在化学实验中,要教给学生观察的方法,要求学生实事求是地做好实验记录。在实验前,要求学生观察药品状态、仪器形状、连接方法。实验中引导学生观察反应中产生的多种现象,特别注意引导学生对实验现象作全面观察,及时纠正学生的片面性。在实验过程中,要增加学生的感性认识。

2.培养学生的思维

在课堂上做演示实验,教师设计一系列问题由浅入深、由表及里,在教学中循循善诱、适时点拨,逐步培养具体、全面、深入地认识物质及其变化的本质和内在规律性,使学生的思维从表象到本质,从感性认识到理性认识;围绕演示实验层层设疑,不断深入地教学,可以使学生的思维能力得到提高。……

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