陈聪聪

赏析教学，是指教师指导学生对文本进行欣赏、品析，体验客观事物的真、善、美，借以陶冶学生的性情，培养高尚的情操，养成对人、物、事的爱憎好恶的正确的一种教学方法。它能引导学生发现文章的美点，培养学生的阅读兴趣，激活课堂气氛，激发学生对美的追求，对美的创造。课文赏析教学是语文课堂教学最主要的组成部分，对语文教学起着至关重要的作用。而对课文的赏析需要创设一定的情境，激发学生兴趣，提高学生的学习积极性，增强学生的理解能力。传统的教学手段很难让学生快速地投入情境，在课文赏析教学中，有效地运用多媒体课件，能够使语文学习丰富、生动起来;能够拓展语文学习和运用的领域;能够实现语文跨学科教学的理想。多媒体教学的发展为教师帮助学生理解课文提供了优越的工具。教师要巧妙利用多媒体课件进行教学，将课文所表现的情景以图片和音乐，甚至是动画的方式展现在学生面前，消除他们面对文字缺乏想象力的困境，让学生能够在这种真实的视觉和听觉的刺激中轻而易举地理解课文内容。

1 渲染文化气氛，增强信息感染力

赏析是在感悟的基础上对作品进一步认知，通过对文学作品艺术形象、精妙语言、作者情感凸显的传统美德或优秀文化的赏析，提高学生自己的认知水平，强化自己高尚的情操，深化热爱祖国语言和中华文化的感情，追求高尚情趣，提高道德修养。……