刍议中职机械类教学与技能培养
2015-10-21李荣串
速读·中旬 2015年12期
关键词:教学
李荣串
摘 要:《机械基础》作为一门专业基础学科,就像我们吃饭用的筷子,挖土用的铁锹,写字用的钢笔,是学好各门功课的基础。学好本门课的作用有哪些?它出现在生活中的每个角落,小到一个螺丝钉,大到我们的各种交通工具甚至飞机、神九。我们的生活中处处都是它的身影。因为机械零件在日常生活中的普遍应用,使学生从心里上明白这门课程的重要意义,更加坚定了他们学好这门课的决心。本文介绍了机械专业教学与就业现状,提出了以技能培养为主的机械专业教学方式,初步探讨了以技能培养为主的机械专业教学改进措施。
关键词:机械专业;教学;技能培养
一、 机械类教学与就业现状
职业教育的主要目的是培养能适应现代化生产和新兴行业的一线熟练技术工人和操作人员,特别重视学生的实际动手能力的培养。
一年比一年严重的企业“用工荒”从沿海席卷到内地,机械行业用工严重短缺。各地工人薪酬增长幅度普遍达到5%-10%左右,部分机械加工类企业甚至达到了30%,技术工人月薪数千赶超白领,但缺口依然明显。
另一方面,机械类毕业生“就业难”的问题同时存在。随着珠三角、长三角等城市产业升级,企业对高技能人才需求加大,而很多企业高技能人才急缺。现有的教育模式,忽视市场需求,忽视高技能人才培养,职业院校培养的机械类毕业生无法满足企业对高技能人才的需求。
二、机械类教学与技能培养
人才培养应与市场需求接轨,掌握技能即是用工需要,也是用工必要。……
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