唐婷婷

摘要：医学生人文素养是医学生在医学实践过程中体现在对患者的价值，即对患者的生命健康、权利需求以及人格尊严的关注，体现了医学生的专业素养和品质。随着现代医学模式“生物—心理—社会”的提出，加强医学生人文素质教育，培养具备扎实的医学基础知识、深厚的人文素养的医学新型人才已经成为适应现代医学发展的必然要求。医学院校辅导员对医学生人文素质教育的过程发挥着至关重要的作用，只有充分发挥辅导员的作用，才能确保医学生人文素质教育的系统化和长期化。本文对辅导员在医学生人文素养教育中的价值进行了探究和分析。

关键词：辅导员;医学生;人文素质教育;价值

1引言

当今实际是信息化、知识化和全球化时代，人在社会中的地位发生了翻天覆地的变化，坚持以人文本的人文教育越来越受到重视。医学生作为预防疾病、减轻痛苦、恢复健康的使者，其人文知识和人文素养在医学生的知识建构中发挥着至关重要的作用。而当今的医学教育在注重知识教育和专业教育的同时，忽略了人文素养在医学教育中的重要性。医学教育与其他的专业学习不同，医学生的服务对象是“人”，关爱病人是医学生的职责。因此，医学教育应该顺应时代发展和社会进步的要求，加强对学生人文素养的教育。辅导员要积极引导并监督，使学生在学习医学知识的同时，还要充分学习一些医学科学知识以外的知识，从而提高自身的人文素养。……