高校地域性校园绿地空间与景观格局分析
2015-10-21宋建翰雷金睿宋希强何荣晓
热带作物学报 2015年4期
宋建翰 雷金睿 宋希强 何荣晓



摘 要 运用景观生态学原理和传统造景艺术手法,分析海南大学校园绿地景观格局分布特点和造景特色。结果表明,海南大学校园绿地景观特色突出,景观多样性较高,具有明显的异质性;同时造景形式多样,体现出强烈的热带滨海校园风光和浓郁的地域性特征。但同类型绿地斑块之间应该加强内部联系;在植物造景突出校园热带特色的同时,应把握其自然性与人工性的结合。
关键词 地域性;高校绿地;景观格局;造景艺术;海南大学
中图分类号 S732 文献标识码 A
随着社会文化、科学技术、经济水平和城市环境艺术水平的发展提高,以及现代大学教育的不断发展与变革,大学对校园景观品质的要求更为迫切。在大学校园环境的建设中,校园绿地景观是校园环境面貌和特色的一个重要方面,是联系校内各功能区的必要手段,对发挥校园环境的生态功能、提高环境品质、塑造人文环境、划分空间、营造景观等起着重要作用。高校校园绿地以植物为主要组成要素,其他还包括了绿地中的小型建筑、雕塑、小品、座凳、铺装、道路、水体等要素。
目前,国内外学者对于高校校园绿地系统研究成果颇多,并形成了较为完整的系统理论,且进行了大量的实践[1]。早在20世纪70年代Kevin Lynck[2]便提出按功能理性要求划分实质空间类型等校园空间发展规划,并反省美式大学校园规划与现实快速发展之间的落差,提倡校园规划应进行长期规划,且应将生态原则和环境伦理运用到大学校园总体规划中,自然环境与人工环境的整合将会持续对校园规划设计产生影响并使其受益。……
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