司开妹

学校是培养社会需要的各类人才的地方，我们培养的每一个学生无论将来成就大小，他首先必须是一个“人”，也就是说是一个合格的公民。因此，做人教育应该成为学校德育工作的首要目标。

一、职业教育要重视做人教育

长期以来，学校和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下逐渐走入了误区：衡量“好学生”“好孩子”的标准就是学习成绩，注重智育，而忽视道德素质教育;注重精神境界的教育，却忽视做人基本素质的教育，再加上社会上一些不良风气对学生的影响，导致部分学生中存在着种种不良的表现，这必须引起我们的重视和思考。

培养的学生是否具有健全的人格、健康的心理和适应社会的能力，能更加客观地反映我们的育人工作效果。针对职业学校学生的特点，我校把德育工作的宗旨定位于教会学生做人：引导学生做什么样的人，培养学生适应社会的能力，加强职业道德修养，为学生将来的工作、生活、创业奠定坚实的基础。

二、职业教育实施做人教育的基本方法

强化做人教育，很重要的是教育的内容应贴近学生生活，方式要符合学生的认知和成长规律，由学校扩展到家庭，继而扩展到社会。以此为指导，我积极探索做人教育的方法，以培养学生的基本道德素质。

1.说服教育使学生获得清晰的认识

教师在工作开展的过程中，可以组织学生进行民主辩论，以此来获得对道德概念的准确认识。如目前学校紧抓各项常规工作：禁止非生活区吃零食;校内不得使用手机;早锻炼、课间操要有序认真;头发必须要符合学生头;课上要保持良好的精神状态;早读课书声琅琅;晚自修人人有事做等。……