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浅谈如何给孩子创造自然的坏境自由的探索空间

2015-10-21官慧芳

华人时刊·中旬刊 2015年3期
关键词:环境

官慧芳

【摘要】随着人们生活水平的不断提高,家庭和幼儿园装修日趋高档,给孩子考虑较多的是生活舒适、方便,十分注重卫生、安全,从而在某些方面限制了孩子活动的空间,孩子难以有更多的机会接触大自然,进行自由探索,然而,这样的环境根本满足不了孩子好动、好奇、好问、好模仿的天性。他们喜欢在自然的环境中自由地探索,孩子在自由摆弄物体的过程中发现问题、解决问题。因此,在对孩子的教育中,首先要使他们在生活中感受到最自然的阳光雨露、花鸟虫草,从而养成孩子对周围自然的情感和态度。如果能很好地以自然环境为基础,为幼儿创造良好的条件,作为不断发展的今天,幼儿会更加自由探索,热爱大自然,对其将来的学习主动性以及从事科学活动的态度具有深远的意义。

【关键词】孩子;环境;自由;探索

中图分类号:G60

文献标识码:A

文章编号:1006-0278(2015)03-154-01

一、让孩子在自然的环境中不断得到发展

陶行知先生主张孩子去“接触大自然中的花草树木、日月星辰、青山绿水”。大白然中蕴藏着丰富的资源,是孩子最喜欢玩的空问,在大白然中他们能获得最真切的知识和情感。要大胆地让孩子到大自然中去玩。不玩、不探索是得不到发展的。如果孩子喜欢玩水,并且有玩水的经验,那么,他就会在玩水的过程中知道水的性质、用途,以及水与人们生产、生活的关系。冬天玩水,就会知道水会结冰,冰是冷的。夏天在水池边玩水,孩子是很快乐的。……

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