区域文化性格对地方高职院校学生交往活动影响的假设性分析
2015-10-21黄加敏
华人时刊·中旬刊 2015年3期
黄加敏
【摘要】不同区域的区域文化总是对生活在其中的人们产生深刻的影响,这就是区域文化性格。在人员流通频繁的今天,具有不同区域文化性格的人们在交往过程中如何受到其影响,我们如何利用人的主观能动性克服这种影响,构建和谐人际关系,是本人主持的课题的研究重点,并提出一些基于区域文化性格理论的假设性分析。
【关键词】区域文化性格;广府文化性格:潮汕文化性格;学生交往活动
中图分类号:G64
文献标识码:A
文章编号:1006-0278(2015)03-123-02
文化区域的划分在学界已经形成普遍的认识。其中,特定文化区域中产生的独特文化现象的总称就是区域文化。世世代代生活在特定文化区域中的人们在区域文化的渲染中所形成的普遍性的稳定的心理定势和价值取向就是区域文化性格。而生活在不同文化区域中的人们,在性格特征上总是存在差异的。这种差异具有稳定性和群体性,它在人类社会重要的活动——与他人交往中发挥着重要的作用。
笔者主持的院级基金课题《东莞文化与潮汕文化的冲突与融合对高职院校学生管理工作影响研究一一以电子信息工程技术专业为例》(2013d09)将关注的焦点转移到广东内部不同区域文化性格对生活在其中的特定人群(这里指地方高职院校的学生)的心理和行为的影响,通过更加微观的考查角度,有针对性展开分析,为探索地方高职院校学生管理工作的有效、有序开展提供了很好的研究视角。……
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