岳蕾

【摘要】随着社会对行业需求人才要求的日益提高，高校对工程类专业人才的培养渐渐开始从理论型、学术型人才转向技术型、应用型高技能人才。这就要求高校课堂中对实验、实践环节要越来越重视，尤其在单片机实验教学中的投入应加大力度，不断更新实验内容，运用各种现代化教学手段，这样才能提高学生的动手能力和实践分析能力。本文对传统单片机实验教学存在的问题以及单片机实验教学的改革进行了探讨分析，以供借鉴参考。

【关键词】单片机实验教学；问题；改革；

单片机实验是一项综合性、设计性较强的实验教学模式，学生在实验过程中真正做到理解实验目的，了解行业需求，自己动手、动脑，不依赖老师，试验中学生能根据具体项目需求自主完成实验方案的选择和设计，这种强能力、重应用的单片机实验教学模式不仅提升了学生的理论与实践相结合的能力，提高了学校培养创新人才的效率，同时使学生毕业后能尽快的融入社会，为学生进行高层次的研究和工作打下良好的基础。

一、传统单片机实验教学存在的问题

1、重理论轻实践。实验教学是高校人才培养的重要环节，是理论学习与创新能力培养的桥梁，同时也是企业对人才需求的要求。当前衡量一个学生能力的标准已经不再是卷面成绩，企业最关注的也不再是一纸成绩单，而是学生实践创新能力与动手探索能力。当今和许多综合性和理工类院校对实验课程的设置存在一定的不足，许多专业课程没有实验环节，个别课程实验课时少之又少，单独开设的实验课程屈指可数。……