付佳艺 邱霞萍

摘 要：区域活动进行的过程中，我们一直都是围绕着幼儿生活中常去的各种社会小场所来设计进行的，在幼儿园开展这样的主题区域活动，来自家庭的配合十分重要。要发挥我们班主题区域活动的价值，幼儿园应该和每位家长联系，互相沟通，共同架起一座教育的桥梁；家园一致，使主题区域活动产生良好的教育效益；家长资源的合理利用，将有助于幼儿的健康和谐的成长。

关键字：家长资源；支持；互通；表彰

区域活动是孩子的最爱，是以快乐和满足为目的的，以操作、摆弄、模仿为途径的自主性学习活动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本著尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与”。 我们班的主题区域活动开展已有进三年的时间了，我们一直都是围绕着幼儿生活中常去的各种社会小场所，因此在幼儿园开展这样的主题区域活动，来自家庭的配合十分重要。要发挥我们班主题区域活动的价值，幼儿园应该和每位家长联系，互相沟通，共同架起一座教育的桥梁；家园一致，使主题区域活动产生良好的教育效益；家长资源的合理利用，将有助于幼儿的健康和谐的成长。

一、相互沟通，取得家长的认同、支持。

“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与。”这就意味着家庭和幼儿园不再是各干各的，要合作就首先要学会沟通。……