【摘要】我国高等教育学硕士点的布局与多个因素相关，其中与区域内的多个因素有较为密切的关系，如经济生产总值、教育支出等，这些因素虽然使各区域高等教育学硕士点的数量很不平均，但经过专业分析，我国高等教育学硕士点的分布数量符合区域内的实际情况，布局较为均衡，能够较好地满足各区域高等教育学硕士点发展的需要。

【关键词】高等教育学；硕士点布局；均衡性

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

自1986年厦门大学建立我国第一个高等教育学专业硕士点开始，经过近30年的发展，我国已经建立了高等教育学硕士点96个，单纯从数量上来看，各区域之间存在较大的差距，华北、东北、华东、华南、华中、西南、西北七大区域，分别有高等教育学硕士点13个、11个、33个、6个、13个、8个、12个。但分析高等教育学硕士点的分布不能依靠单纯的数据，还要深入分析其相关因素，证明其分布的均衡性，为我国高等教育学硕士点的发展提供有益的参考。

一、我国高等教育学硕士点布局相关因素分析

我国有关学者通过研究高等教育学硕士点布局的相关因子，得出了区域内的经济生产总值、教育支出、在校本科生人数、高校教职工数量等与我国高等教育学硕士点的布局呈正相关性，与高等教育学硕士点的布局有密切的关系。虽然各个因素对高等教育学硕士点的影响不是均衡的，但不能只强调某一因素的影响，要考虑到各个因素的综合作用。需要特别指出的是，由于现代交通和通信工具的发达，各区域间的人口流动性很大，各高校的生源也不局限于本区域，使得区域人口对高等教育学硕士点布局的影响越来越小。……