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关联理论下对霍桑《红字》“A”象征意义的分析

2015-10-21王茂娟

作家·下半月 2015年11期

摘要 关联理论(Relevance Theory)是斯波伯(Sperber)和威尔逊(Wilson)从认知学的角度提出的。客观世界对话语的种种制约的前提是人的认知。本文从关联理论、作者霍桑的成长背景多方面关联出发,揭示了《红字》“A”的象征意义:红色字母“A”在小说中的第一个象征是“通奸”(Adultery);红字“A”的第二个象征意义是海斯特的真爱亚瑟·丁梅斯代尔(Arthur Dimmesdale);红字“A”的第三种象征意义是天使(Angel)。

关键词:关联理论 象征意义 《红字》

关联理论(Relevance Theory)是斯波伯(Sperber)和威尔逊(Wilson)从认知学的角度提出的,认为语言交际是一个人的认知过程,必须要通过逻辑推理来进行的。认知作为一个心理术语,涉及到人们对事物的接收、记忆、储存、逻辑推理等,关联涉及的是对事物理解的省力与费力问题。关联理论有两个基本原则:第一个基本原则是认知原则,即认为人们的认知会倾向于与最大相关联的事物吻合。第二个基本原则是交际原则,即认为交际行为都应该设想为与它本身具有最佳的关联性。这两个基本原则虽然都强调了语境的重要性,但是却是从传统意义单纯的上下文、时间、话题、说话方式的语境,进一步提升到了人的+主观认知的前提下。客观世界对话语的种种制约的前提是人的认知,主观的认知统揽全局,客观因素只有通过人的认知这个前提才能对话语的生成和理解产生作用,通过心理认知的过程,从而揭示话语中明说的内容以及其所暗含的内容。因此,人的认知结构即背景知識会对各种信息构成一个潜在的认知环境,给隐含的推理提供证据。……

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