田进礼

摘 要：从三个方面论述了新课改让小学语文课堂发生了根本性的变化，让小学语文课堂光满四射：新课改和谐了师生之间的关系;新课改体现了学生的主体地位;新课改培养了学生的创新意识。

关键词：新课改;语文课堂;主体地位

如今我们身处一个美好的时代，这个时代是百家争鸣、推陈出新的时代，因此，我们倍感幸福，在幸运的同时，我们更觉得是对我们的挑战。回想以往的小学语文教学，我们沿用的多是“一言堂”“满堂灌”等教学模式，这样的教学方式不利于学生的全面发展，我们越来越觉得“一本书、一块黑板”的传统方式行不通了，语文教学要改革、要发展，在这样的召唤下，新课改终于诞生了。新课改下的小学语文教学已由“教师为主”转变为“学生为主”，教师不再是课堂的主人，只是课堂教学的引导者和组织者，课堂的真正主人是学生，课堂上，我们听到的是学生声情并茂的朗读和妙语连珠的话语。新课改真正轰轰烈烈地登场了，让我们的小学语文课堂充满了生机与活力，让我们的小学语文课堂光芒四射。

一、新课改和谐了师生之间的关系

和谐是新时代的要求，新课改积极倡导老师与学生之间应该建立和谐的师生关系，可是由于受传统教育观念的影响，在教学中我们大部分教师注重知识的传授而忽视学生的情感体验，注重教书而忽视育人。其实，这种急功近利的做法，使得很多学生失去学习兴趣，导致厌学情绪的产生，使得很多老师职业倦怠，甚至厌教，这样就导致了师生之间情感冷漠，缺乏沟通。……