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广西壮族自治区各级教育经费分配结构问题的实证研究

2015-10-21张宇旷乾

商 2015年37期

张宇 旷乾

摘 要:本文运用统计软件SPSS20.0,对广西壮族自治区2009-2013年生均预算内教育事业费在普通小学、初中、高中、中等职业教育和高等教育的分配状况进行描述统计分析和多独立样本的非参数检验后发现,广西各级生均教育事业费的分布存在显著差异,并对优化广西教育经费分配结构提出建议。

关键词:广西壮族自治区;教育事业费;分配结构

教育是民族振兴、社会进步的基石。2012年,我国财政性教育经费达到国内生产总值4%的政策目标已经实现,我国进入了后4%時代,这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。随着经济的发展和社会的进步,人们对于教育的数量和质量的要求在不断地提高,持续增加的经费需求和有限的供给能力之间的矛盾将是教育发展长期面临的问题,因此,教育经费分配结构问题也受到更多的重视。

在我国,教育经费包括教育事业费和基建费。教育事业费中的公用经费是衡量教育经费是否充足的重要指标,影响着学校教学工作的开展和教学条件的改善。因此,本文选用生均预算内教育事业费作为指标来研究各级教育经费的分配结构问题。

一、文献综述

关于各级教育经费分配的研究主要集中在以下几个方面:一是教育分配结构合理性标准的探讨,特别是上世纪80年代北京师范大学教育经费研究小组对50多个国家教育投资结构的变动进行研究;二是与世界其他国家及世界平均水平进行对比分析,普遍性的结论为:世界各国的三级教育投资的分配结构一般呈金字塔型,而我国是倒金字塔型①。……

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