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把微笑带进课堂

2015-10-21魏京花

新课程·小学 2015年7期
关键词:课堂教师学生

魏京花

在日常教学中,教师的微笑可以调节课堂气氛,调动学生的积极性,这也是师生和谐相处的共同心理需要。

教师的微笑是一种艺术和技巧,具有许多特殊功能。

一、教师的微笑可以为学生增强自信心

在课堂上教师对学生的信任可通过微笑传递给他们,为他们增添胆量,对学生有很大的感召力,也能活跃课堂气氛。当学生回答问题有障碍和难度时,教师及时投以微笑,就能减少学生的心理压力,学生将会从你的微笑中获得力量和启迪,增强信心,受到鼓舞,从而更加坚定地去完成自己的学习任务。

二、微笑是一种赞扬和鼓励学生的主要方式和手段

在课堂上,当学生学习有了长足的进步或者精彩表现时,教师的脸上顿时露出满意和赏识的微笑,学生就能从你的笑容中受到鼓舞,得到激励,获得力量,进而迸发出更大的学习热情。每个学生都期望教师对自己的学习表现给予赞许和肯定,这是一种正常的心理需要。教师课上提问或对学生的发言做评论时,如果总是板着脸,一定会给学生带去无形的压力和束缚。如果你笑容可掬,学生会感觉到很轻松。教师赞许的笑脸,往往是学生前行最好的支持和鼓励。

三、教师的微笑有利于解决课堂上的一些麻烦

例如,在课堂上,偶尔有学生精神溜号,教师不是训斥而是投去适度的微笑和眼神,将走神的学生重新引回课堂,这样的效果会更好。还有的学生可能因为某种原因情绪不佳,或者因生病而萎靡不振等,在这些情况发生时,教师的微笑也是一种特殊的武器,合理运用廉价的微笑会将学生从不良情绪中解脱出来,你的微笑就成了学生不满情绪的化解剂。……

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