冯瑛

摘 要：对于孩子进行挫折教育的目的是使孩子遇到困难时能够独立解决问题，对生活积极乐观。主要阐述了挫折教育的误区，介绍了实行挫折教育的步骤，并探讨了相关注意事项。旨在用正确的方法教育孩子，从而起到事半功倍的效果。

关键词：幼儿教育;挫折教育;信任;独立

对于幼儿园的孩子而言，教育是否正确会影响到孩子一生的命运。教育要从娃娃抓起，面对众多教育方法，哪种方法最适合孩子成了令人头疼的问题，而挫折教育是处于幼儿阶段的孩子需要接受的。正确面对挫折，可以有效地激发孩子的潜能。

一、挫折教育的误区

在实行挫折教育的过程中，如果不注意就很容易走向误区，使教育达不到实质性效果。当孩子遭受失败的时候，通常情况下，為了考虑孩子的自尊心，总是会安慰孩子，如用“考得比你好的孩子也没什么了不起，还不如你”之类的语言进行安慰，使孩子感受不到竞争的残酷。不帮助孩子分析失败的原因，使孩子意识不到自身存在的不足，就不会在成长的道路上有所收获。

在教育孩子的过程中，经常犯的另一个错误就是将想法强加在孩子身上。有些时候，孩子可能因为种种原因并不想做一件事，当与大人的想法背道而驰时，往往大人会采取强迫的方法使孩子不情愿地去做，这种情况可能会导致孩子的逆反心理更强。正确的方法是改变想法和态度，为孩子创造自由的天地，在一定范围内让孩子去做自己感兴趣的事情，在做的过程中亲自体会挫折，激发孩子的潜能。……