李波

歌唱在音乐教学中占有重要的位置，在日常教学中，多数学生发声方法不正确，往往会出现喉头发紧、发痒、声音直白、漏气等现象。这样既表达不了歌曲的思想性、艺术性，又失去了歌曲原有的风格色彩，更重要的是使学生养成不良习惯，给嗓音造成伤害。那么怎么进行歌唱，才能使学生正确完整地唱好一首歌曲，使之音色优美圆润动听呢？我认为应从以下几方面入手。

一、规范学生的坐姿、站姿

在教学中歌唱姿势是很重要的，有了正确的姿势，气息才会通畅，平稳。练习过程中，要求学生坐椅子的一半，身体端正，双脚分开与肩宽大小;脸部肌肉放松，下巴放下，身体自然站立，精神饱满，愉悦，根据歌曲内容而富有表情。

二、对学生进行吸气、呼气的练习

在教学中，让学生简单了解歌唱器官构造和发声的简单原理及发声规律。用科学发声方法，由易到难的发声过程，循序渐进，持之以恒。练习时，要求学生身体自然放松，打开喉咙，用较轻的、半假声音，从低到高音发声的顺序进行，然后让学生用自声和发声后有气息高位的声音进行对比—分析—鉴别，帮助学生分辨正确声音建立起正确的发声方法。多做示范和范唱，举一些日常生活中常见的，比较容易接受的实例进行发声练习。

三、在发声练习时，帮助学生打开喉咙

在歌唱教学中，气息的控制非常重要，因为声音在气息压力的充分支持下，以轻的，半假声开始。练习时，将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上，舌根放松，下巴放下，用半打哈欠的办法，帮助学生打开喉咙的感觉。……