崔太仁

摘 要：体育课之所以会让越来越多的学生缺乏兴致，这是值得每个体育教师进行反思的。想要吸引学生还是要提高体育课的趣味性，提高学生的教学态度，这是体育课吸引学生的突破口，也是教师需要努力的地方。

关键词：体育;趣味性;耐心;态度

体育课是我国校园教育非常重要的一门科目，学生想要学习首先要有一个充沛的体魄，身体是革命的本钱。但是近几年来在应试教育的影响之下就连当初最受喜爱的体育课也会让有的学生缺乏兴致，并开始不断地逃课或者不积极参加体育锻炼。体育课是一周锻炼身体的一节课程，是为了保证学生身体状况让学生可以更好地学习的一节课程。为了学生身体心理都健康发展，重新让学生喜欢体育课、喜欢运动就是每个体育教师要思考的问题，我认为没有教不好的学生只有教学方法不对的老师。想要提高学生对体育课的兴趣可以在体育课上加入一些有关锻炼的游戏与体育教师教导时的耐心与良好态度来进行提升，让学生可以积极主动地上体育课，从而达到锻炼的效果。

一、体育教学的趣味性

原来的体育课无非就是训练测试考核，让学生在承受了平时学习的压力的情况下还苦不堪言。学生在平时的学习中本就有非常大的学习压力，而在上体育课时除了心理上的压力还有负担身体的压力，难怪会让学生厌烦体育甚至是以逃课的方式来对待体育课。……