提高课堂教学效率的有效途径
2015-10-21白月慧
新课程·小学 2015年7期
白月慧
现代教育重点在于课堂教学以学生为主体,这并不是说教师就变得不再重要了,而是他们的个人价值体现在了课堂组织者、引导者和控制者的位置。这就要求教师并不仅仅具有丰富的知识,还要有良好的心态、成熟的教学观念、优秀的课堂管理水平等。
一、教师要具备杰出正确的教学心态,要良好地为本身所处的个人价值感定位
课堂是一个特殊的场合,在这里师生面对面的交流,师生之间的关系起着一种独特的作用,师生关系的亲近或疏远,心理距离的远近,甚至是师生关系都会产生现实影响,因此,更要求教师具备杰出正确的教学心态,减少师生间的沟通障碍。教师应当把本身看成内容的提供者、讨论的引领者,是学生表达看法的欣赏者。
二、注重教学课堂管理
在课堂上应该遵守一定的课堂秩序,宽松有序的课堂秩序可以提高课堂教学效果。如,当老师提出问题时,学生应该踊跃举手,但不应该为了争相发言而吵闹或离开座位等。正是这些一点一滴的小行为会影响学生自豪感的养成和教学活动的有序贯彻。而这些行为要形成课堂习惯,有了秩序之后就要遵守,一旦违反秩序,教师要及时提醒和暗示。优秀的课堂还需要老师营造一种温暖和谐的氛围,这样学生的头脑就会活跃并且积极踊跃地发言。
三、掌握课堂教学技巧,提高课堂学习效率
有些课堂教学的小技巧虽然简单,可若运用得恰当往往能发挥独特的作用,对教学效果影响很大。……
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