聂芳

【教材内容】

新疆人民出版社四年级下册综合实践活动信息技术学科第二单元。

【活动目标】

基础性目标

（1）通过活动认识常用的文字处理软件。

（2）通过活动认识Word软件窗口。

（3）通过活动学习Word的简单操作。

（4）通过活动使学生运用文字介绍自己的家，在Word文档中完成一篇名为《我爱我家》的文章，并把文件保存到指定位置。

【活动重点】

（1）认识常用的文字处理软件。

（2）认识Word软件窗口。

（3）完成《我爱我家》的写作，并把文件保存到指定位置。

【活动难点】

在Word文档中完成《我爱我家》的写作，并把文件保存到指定位置。

发展性目标

（1）培养学生积极乐观的情感态度与正确的价值观，引导学生感受家庭生活的情趣，培养学生关心父母、关心长辈，热爱生活的积极情感。

（2）培养学生收集信息、整理信息的能力。

（3）培养学生的语言组织能力和创新精神。

（4）培养学生有序思考，有序完成任务。

【活动准备】

1.教师准备

多媒体课件。

2.学生准备

（1）课前多观察家庭的实际情况。（例如家庭住房、外部环境等）

（2）对“我爱我家”用文字做一些片段描写，写在纸上即可。

【活动过程】

一、学生学习兴趣调查

调查学生最喜欢学习信息技术的哪些知识？用图表展示学生喜欢学习信息技术的内容。

二、认识信息技术知识体系

用信息技术金字塔知识体系告知学生，学习文字处理的重要性。通过动画，让学生体会如果文字处理知识缺失，将会有什么样的后果。

三、布置任务，激趣导入

1.欣赏“我爱我家”电子小报

2.教师激趣导言

家是我们心中最温馨的港湾，那里有你最爱的亲人，有你无数美好的回忆，是伴随你快乐成长的地方。……